Unidad de aprendizaje II. El desarrollo personal y social del niño en la educación preescolar.
1. La identidad personal del niño.
*¿Cómo se conforma el autoconcepto?
*¿Qué es la autoestima?
*Conocimiento y regulación de las emociones.
2. Las relaciones interpersonales del niño.
*El papel de la familia, la escuela y la comunidad.
*La importancia de los amigos.
*La colaboración recíproca.
*La convivencia escolar.
*El trabajo y el juego en interacción con sus pares y adultos.
3. El desarrollo personal y social del niño en el programa de estudios de educación preescolar.
*Principios, conceptos disciplinarios y contenidos del programa de educación preescolar para favorecer el desarrollo personal y social del niño.
*Las competencias emocionales y sociales en el programa de estudios de educación preescolar
COMPETENCIAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Utiliza las premisas centrales de las teorías psicológicas y sociológicas acerca de la infancia para orientar acciones que contribuyan al pleno desenvolvimiento de la identidad personal y las relaciones interpersonales de los niños en el marco del programa de estudios de educación preescolar.
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